• Inicia sessió
FAQs

Revista Escolar Digital · Vic

Redacció escolar

  • 3ipunt
  • abderrahman amghar
  • Aboubacar Barack Badji
  • Abril Àngel Viñas
  • Adam Aabidi Laarbi
  • Esperanza Adibe
  • adil annasiri
  • adil annasiri
  • AdminRED
  • Adrià anglora delgado
  • Adrià Dominguez Mena
  • Agnès DIego
  • Ahlam El Maghnouji
  • Ahmed Essounni
  • Ahmed Ezzayani
  • Aina Casas Ordeig
  • Ainara Arias
  • Ainhoa Molina
  • Ainhoa Quintanilla
  • Alan Gòmez Chaves
  • Alda Faüchs
  • Alexandra Nicol Argüello
  • Alexandra Tofoli
  • Alexia Vaz
  • Alexis Riera
  • Ali Majjouti
  • Amadou Sadik
  • Amanpreet kaur multani
  • Amin Doudouch
  • Amrinder Singh
  • Anass Mesbah
  • Anas Mesbah
  • Andy Boateng Afrakomah
  • Andy kusi
  • Aran Llobet Vila
  • Aran Vilardell Montiel
  • Ariadna Lisbeth
  • Arlet Boixader Aguilar
  • Arlet Pujol Malleu
  • Arnaaz Singh
  • arnau clajer dordal
  • Arnau Fresquet
  • Arnau Grífol
  • Arnau Pamplona
  • Asmae Zaguaj
  • Aura Garcia
  • Aya Bakhti
  • Aya Bouyouaaran Amazian
  • Aya Kerda
  • Aya Laghzal
  • Aya Tayibi Kariouh
  • Belén Bel
  • Believe Bnabulele
  • Benedict Owusu Ankomah
  • Bennet Ofori Ankamah
  • Berta Marsol Ausió
  • Bert Martinez Rifa
  • Biel Arnau Saiz
  • Biel cararach franco
  • Biel castella
  • Biel López
  • Biel Formatgé Pardo
  • Biel Pizarro Gata
  • Bilal Mazouar
  • blanca valera Gascón
  • Boris Verdú urdeix
  • Boutaina Boudich
  • Boxuan Wei
  • Braima Djalo
  • Bridget Martínez
  • Bridget Martínez
  • Bruna Calahorro
  • Bruna Iruzubieta Rovira
  • Carla Lupiañez
  • Carla Molina
  • Carlota Fernandez Alvarez
  • Carlota Vila Riba
  • Carolina Kaur
  • Carlota Casas Baró
  • CHAHID KOUCHANE BAIDDER
  • Chaimaa Sadik Chouchouh
  • Chams Bouaddi
  • David chibueze eboh
  • Christabel Owusu
  • Cim Daniel Garciarena Rios
  • Clara Canadell Pujadas
  • Clàudia Manubens Solé
  • Daniel murillo
  • Darek Joel Morales
  • Dario Ardura Martin

Seccions

  • Notícia
  • Entrevista
  • Opinió
  • Crítica
  • Reportatge
  • Crònica
  • Espai creatiu
  • Pòdcast
  • Vídeo
  • Fotografia

Projecte Junior Report RED

Aquesta publicació forma part del projecte Revista Escolar Digital de Junior Report, que compta amb la participació de 8.000 estudiants i 100 centres educatius de tres països! Mitjançant situacions d’aprenentatge basades en fets actuals, els joves redactors i redactores de Primària, Secundària i Batxillerat fomenten el pensament crític i milloren les seves habilitats lingüístiques. Descobreix les revistes de la xarxa!

XARXA DE REVISTES ESCOLARS

Diari Junior Report

Junior Report és un diari d’actualitat per a joves impulsat per periodistes i docents. Cada dia ofereix notícies contextualitzades i materials didàctics en català i castellà per fomentar l’hàbit de llegir premsa, el pensament crític i l’alfabetització mediàtica en els centres educatius i en l’àmbit familiar. Compta amb el suport d’universitats, mitjans de comunicació i institucions públiques amb l’objectiu comú de fer front a la desinformació i dotar l’alumnat de les habilitats necessàries perquè aprengui a contrastar diverses informacions i a formar les seves pròpies opinions.

Segueix-nos a Instagram
Segueix-nos a Twitter

Partners

Aquest projecte compte amb la col·laboració d’ACER, FCRI Blanquerna-URL, LCI Escola de Disseny i Acción Contra el Hambre.

Acer for education 
LCI Barcelona

Avalats per

Segell de qualitat del Consell d’innovació Pedagògica (CIP).

Una iniciativa de Junior Report.
© BLUE GLOBE MEDIA S.L. Barcelona. Tots els drets reservats.

Contacte redacció | Contacte suport tècnic

  • Avís legal
  • Política de privacitat
  • Política de cookies
  • Notícia
  • Entrevista
  • Opinió
  • Crítica
  • Reportatge
  • Crònica
  • Espai creatiu
  • Podcast
  • Vídeo
  • Fotografia
FAQsLogin
Manage Cookie Consent
Utilitzem cookies pròpies i de tercers per a fins tècnics, analítics i de publicitat per personalitzar el contingut i els anuncis, oferir funcions de xarxes socials i analitzar el trànsit. Pots acceptar totes les cookies prement el botó "Permet totes", configurar-les prement el botó "Configuració" o rebutjar el seu ús prement el botó "Només utilitzar les necessàries". Per a més informació pots llegir la
Funcional Sempre actiu
The technical storage or access is strictly necessary for the legitimate purpose of enabling the use of a specific service explicitly requested by the subscriber or user, or for the sole purpose of carrying out the transmission of a communication over an electronic communications network.
Preferències
The technical storage or access is necessary for the legitimate purpose of storing preferences that are not requested by the subscriber or user.
Estadístiques
The technical storage or access that is used exclusively for statistical purposes. The technical storage or access that is used exclusively for anonymous statistical purposes. Without a subpoena, voluntary compliance on the part of your Internet Service Provider, or additional records from a third party, information stored or retrieved for this purpose alone cannot usually be used to identify you.
Màrqueting
The technical storage or access is required to create user profiles to send advertising, or to track the user on a website or across several websites for similar marketing purposes.
  • Gestiona les opcions
  • Gestiona els serveis
  • Gestiona {vendor_count} proveïdors
  • Llegeix més sobre aquests propòsits
Configuració
  • {title}
  • {title}
  • {title}
Anar aDalt